交流の先生の変化！

支援級の先生との話し合いが効いたようで、交流級で、息子が、怒られなくなった。

運動会の練習でも、褒められることすら、あるのだとか。

言われなくても、できるようになったね！

がんばってるじゃん

などと、声をかけられるそう。

ノートの字も、

真っ赤っ赤に直されていたのが、直されなくなった。

漢字ノート以外は、多少はみ出してもにしてもらい、

はみ出さない！と、赤で書かれた字が、

修正ペンで、消されていたりする。

先生は、いつものクセで、注意書きをして、

おっと！なんだった！

と、修正ペンで消してくれたのだろう。

透けて見える

交流級の連絡帳にも、

最近の息子くんは、

提出や報告など、自分からできるようになっています。

できることが、とても増えています。

見守りつつ、指導いたします。

の記載。

！

先生、すごい変わりよう。

おそらく、

私が話したとき、悪者を作らなかったのが、よかったと思う。

先生が悪いわけではなく、

息子がダメなわけでもなく、

単に、息子の今の力が、先生の求めるレベルに達しないんです

と、伝えたのが、良かったと思われる。

あとは、支援級の先生の力。

言い方がとても上手な先生。

交流の先生に、上手に伝えてくれたのだと思う。

いずれにしろ、

息子が、少しでも過ごしやすくなったなら、よかった。

息子

最近、先生に褒められるんだ。

夫

ママが、学校に話しに行ったからだよ

私

えっ、それ、息子に言っちゃうんだ

息子

そうなのか！よかった〜

裏で手を回したつもりが、表になっちゃった。

でも、息子も知っておいても、いいかな。